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Staatszentrierte Berufsbildung in Frankreich und Schweden: Eine historisch-vergleichende Analyse

Diese Arbeit vergleicht aus einer langfristigen Perspektive und auf Grundlage eines historisch-institutionalistischen Untersuchungsansatzes die Entwicklungspfade zu staatszentrierter Berufsbildung in Frankreich und Schweden. Dabei werden Wechselwirkungen zu anderen sozio-ökono- mischen... Full description

1st Person: Wederhake, Annika
Type of Publication: Thesis
Thesis note: PhD Dissertation
Published: Köln Universität Köln 2016
Series: Studies on the Social and Political Constitution of the Economy
Online: Full text via publisher
http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/7543
Full text via KUPS (Universität Köln)
Full text open access
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